EMAK promove exposição

"O Pequeno Príncipe me disse..."

Ele vivia em um planeta minúsculo. Tão pequeno que era possível ver o pôr do sol de qualquer parte dele. Sem aperto ou modéstia, agora o Pequeno Príncipe tem mais espaço. O personagem de Antoine Saint-Exupéry (1900-1944) ganhou uma exposição na EMAK.

Trechos do livros e fotos de nossos alunos ilustraram o pátio da escola, que ganhou um cenário cativante no qual o sonho de transformação interior e reflexões sobre a responsabilidade (que cada assume quando se relaciona com os demais) ficou evidenciada.

Você sabia?

O Pequeno Príncipe é o terceiro livro mais traduzido no mundo (só atrás da Bíblia e do Alcorão). Foi publicado em 1943 nos Estados Unidos e já vendeu mais de 80 milhões de exemplares entre 400 a 500 edições. Com grande teor poético e filosófico o sucesso do livro se deve, entre muitas outras coisas, ao carisma de seu personagem central.

EMAK garante o 4º lugar na final da Gincana Municipal Antidrogas

Muita animação e aprendizado! Foi esse o clima da final da Gincana Municipal Antidrogas que aconteceu nesta quarta-feira no Parque Tecnológico em São José dos Campos. Quase mil jovens estiveram presentes para participar do Game Show comandado pelo apresentador e médico Psiquiatra Jairo Bouer.

Este ano a Gincana mobilizou mais de 35 mil pessoas que divididas em 52 equipes, desde maio, realizaram tarefas sempre com o objetivo de conscientizar jovens e adolescentes na prevenção ao consumo de drogas e transformar os participantes em multiplicadores da prevenção na sociedade.

Os resultados foram tão positivos que os vereadores da cidade já colocaram como lei, então agora a gincana faz parte das atividades do Programa Municipal Antidrogas.

A EMAK empenhou-se nesse projeto e, graças ao comprometimento de sua equipe e o excelente desempenho de seus alunos, garantiu, dentre as 52 escolas que participaram, a 4ª colocação.

Esta foi uma oportunidade ímpar para nossos alunos. Estamos muito felizes e os parabenizamos desde já.

A premiação acontecerá no dia 07 de dezembro, junto com a abertura das inscrições para a Gincana 2012.

Confira as fotos da premiação, em breve.

Meio ambiente é tema de Feira de Ciências na EMAK

A Escola Emanuel Kant, reuniu no sábado, 19 de novembro, estudantes e a comunidade para a sétima edição da Feira de Ciências Ambientais da escola. Neste evento, os alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental realizaram apresentações sobre a temática Meio Ambiente.

Durante a feira, os alunos expuseram seus projetos e, através de maquetes, banners, folders e explanações orais, se empenharam em conscientizar estudantes e comunidade sobre a necessidade da preservação dos recursos naturais.

Confira algumas fotos.

Soletrando Mirim

Esses são os finalistas e a pequena, mas grande vencedora, Bruna Sales.

Soletrando Mirim

Para quem pensa que soletrar é coisa de gente grande, os aluninhos do 1ºano provam o contrário.

O projeto Soletrando na EMAK ganhou uma nova versão, graças ao entusiasmo e a vontade de aprender de nossos pequenos.

O Soletrando Mirim se propõem a oferecer, aos alunos do 1ºano, a oportunidade de descobrir a grafia correta das palavras brincando. Com entusiasmo, inteligência e vibração eles mostram que já tem muitas palavras “na ponta da língua”.

O projeto encontra-se em desenvolvimento, mas pelas primeiras etapas já é possível perceber que esse trabalho é mais uma oportunidade significativa e divertida de garantir que nossos aluninhos adquiram recursos básicos para ler e escrever com autonomia.

PS. Confira o nome do vencedor na próxima postagem.

EMAK EM NOTÍCIA- PARTE I

EMAK promove teatro contra drogas

“O jovem, a família e a prevenção às drogas lícitas” foi o tema das apresentações de teatro realizadas por estudantes do Fundamental II da Escola Emanuel Kant, EMAK.

O projeto teve como objetivo conscientizar o público a respeito do papel social da escola e da família na prevenção ao consumo de drogas lícitas (como o álcool e o cigarro) por parte dos jovens. Ele foi desenvolvido ao longo do 3º bimestre sob a coordenação de uma equipe de professores que se disponibilizaram a contribuir para o sucesso final obtido.

Foram realizadas quatro apresentações, tanto dentro quanto fora da escola, as quais retrataram situações cotidianas na vida dos jovens ao serem expostos ao álcool e cigarro.

O resultado do projeto foi aplaudido e concluído com êxito, e deu início a um novo período de promoção de projetos interdisciplinares para, através da escola, formar cidadão mais saudáveis e éticos.

Rafael Barbosa-9ºano

Escola EMAK completa 30 anos

2011- ano do trigésimo aniversário da EMAK

Neste ano, repleta de orgulho, a Escola Emanuel Kant completa 30 anos de existência. O evento foi comemorado no mês de setembro, quando a instituição foi premiada com a Medalha Cassiano Ricardo, graças ao seu esforço e colaboração com a sociedade.

Emanuel Kant é uma escola particular fundada em 1981, com o objetivo de transformar crianças em cidadãos ativos. Seu nome é uma homenagem a Immanuel Kant, filósofo alemão.

Os integrantes da escola se alegraram com o evento. Maria Helena, diretora da escola, declarou “com tantos transtornos vividos pela sociedade contemporânea, muitos dos quais atingiram a escola; crises econômicas e sociais, conseguimos atender as tendências educacionais. O aniversário de trinta anos é uma vitória conquistada com muito esforço.

Os professores têm uma opinião semelhante “ao completar trinta anos, a EMAK confirma seu comprometimento e responsabilidade assumidos com a vida e a educação de seus alunos, é, com certeza, uma grande vitória” disse Susana Yumi Bizarria, professora de inglês.

Os alunos dizem que é uma ótima escola e é uma honra estudar nela. “Em trinta anos, a escola trouxe conhecimento a muitos, auxiliando assim suas vidas e a sociedade.” disse Maria Eduarda de Azevedo Marques, aluna do 8ºano.

Esta é mais uma oportunidade de dizer: Parabéns, EMAK, por tudo que você foi, é e será!

Naiara Satori- 8º ano

Soletrando na EMAK

Durante o 3º bimestres, foi realizado na Escola Emanuel Kant o Projeto “Soletrando na EMAK”, com o objetivo de estimular os alunos a utilizar a correta grafia da língua portuguesa.

O projeto foi dividido em duas fases: primeiramente, a professora Geisa Martins, idealizadora e organizadora do evento, distribuiu para os alunos, do 6º ao 9ºano, uma lista de palavras a serem estudadas. Seguiram-se, então, as competições internas, nas quais foram definidos os finalistas de cada sala. Nesta fase, os alunos foram divididos em trios. Os vencedores classificavam-se para as próximas etapas até ficarem três finalistas em cada série.

Após isso, aconteceu a final escolar, realizada na quadra da escola com a presença de todos os alunos e professores. As professoras Ingrid e Nara desempenharam o papel de juízas da competição. A professora Geisa atuou como oradora e utilizou um dicionário da ABL para selecionar as palavras das chamadas “séries prata e ouro”, que apresentavam maior nível de dificuldade.

Após várias eliminações, o aluno Gustavo de Sousa sagrou-se campeão do projeto, sendo premiado com um troféu. Os outros finalistas também receberam medalhas e certificados de menção honrosa pelo bom desempenho.

Este projeto promoveu a melhoria do estudo ortográfico entre os estudantes e da noção de competitividade.

Lucas Bicalho-9ºano

O futuro em poesia

Produção dos alunos do 9ºano


Planos impossíveis

Eu no futuro quero ser cantor
Ganhar confiança e ser inovador.
Quero ganhar muito dinheiro
Trabalhando com respeito.

Eu quero ser um rapaz memorável
Ser sincero e todo responsável.
Quero ser bastante lutador
Saber ganhar e também lidar dar com a dor.

Quero ser um rapaz sem preocupação,
Ser feliz com o coração,
Seria como um caminhoneirão.

Viajar pelo mundo o tempo inteiro.
E por fim ser orador
Para reconhecer a grandeza do nosso criador.

Leonardo Nascimento


O futuro que não chega

O futuro que não chega,
Aquele que tu anseias,
Aquele que eu almejo,
Demora tanto que bocejo.

O futuro que não chega
É a era onde tudo é possível.
O ser humano não será seda,
Tão forte que será temível.

Os carros poderão flutuar,
Haverá segurança e saúde,
E alimento não vai faltar.

Espero que chegue logo o futuro,
Pois estou envelhecendo,
E não quero ir para o escuro.

João Victor


O futuro

O futuro nada mais é que o dia seguinte
E sabemos que o amanhã se aproxima.
Temos que ser contribuintes
Na sociedade, em busca da autoestima.

Vivemos esperando o amanhã chegar,
Mas nunca pensamos que o futuro é agora.
Um milionésimo de segundo a frente é o futuro a beirar,
E o período vai embora.

Estações inolvidáveis já advieram e jamais
Vão regressar,
Mas o futuro planeja emoções magistrais.

Talvez haja destino,
Mas não acredito
O meu futuro será como imagino.

Leonardo Gonçalves e Lucas Bicalho



O nosso futuro

O nosso futuro
Para ser seguro
Só precisa de gente
Para que o mundo seja decente.

O nosso futuro
Para ter certeza
Só precisa de clareza.

O nosso futuro
Para ser maduro
Precisa que a mãe natureza
Mantenha sua grandeza.

O nosso futuro
Para ser feliz
Tem que ser puro.

Marina Beatriz e Thaila Cristina


O futuro

No futuro haverá tecnologia
Até para a mais simples atividade;
Mas quem estuda Biologia
É o cara de verdade.

Não haverá mais natureza
Que não seja encontrada no search;
Porque a sua beleza
Não passa de um brush.

Não haverá mais barreira
Do lago mais profundo
Até a mais distante fronteira...

Porque agora toda a informação
Está no mundo
E não depende de Conexão...

Rafael B. & Guilherme S.


Limpeza do Futuro

Devido à poluição espacial extensa
É requisitada uma equipe para limpeza
Não a comum, não intensa.
Uma que necessita proeza.

O seu trabalho não é somente limpar
Os restos de satélites e descartes industriais
É a vida de muitos salvar
Impedindo meteóros letais.

Conhecer o espaço não é mais um sonho
Mas limpá-lo com perfeição?
Nada seria tão medonho.

Mas sabemos que é tudo em vão
Pois em algum dia, por mais distante que seja.
Todos os mundos entrarão em destruição.

Amadeu e Gabriel